jueves, 31 de mayo de 2012

Jocs per a descapacitats

DISCAPACIDAD PSÍSQUICA:

Ante alumnos con este tipo de discapacidad, priorizaremos en realizar explicaciones cortas, sencillas e individualizadas, si fuese necesario. Deberá primar la información de carácter visual, mediante demostraciones, imágenes,…

Si la discapacidad conlleva problemas de coordinación, se deberán plantear adaptaciones al respecto. Ejemplo: Bote de balón en zig-zag. El alumno discapacitado podrá hacer el recorrido en línea recta, botando en menor medida, permitiendo la retención,... Sería conveniente que antes de hacer estos juegos, se planteasen ejercicios analíticos, individuales o en pareja, para trabajar los aspectos citados.

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